חזון רשות ההוראה במרכז הרפואי שמיר

המרכיבים המרכזיים של פעילות רשות ההוראה:

1. אחריות כללית:

פיקוח, תיאום וניהול כלל פעילות ההוראה במרכז הרפואי.
שמירה על איכות ההכשרה בהתאם לדרישות המוסדות האקדמיים, משרד הבריאות והגופים המכשירים.

2. תיאום עם גופים חיצוניים:

קיום קשר שוטף עם הפקולטות לרפואה, משרד הבריאות ומוסדות להשכלה גבוהה.
תיאום מועדי הוראה, תוכניות הכשרה ובחינות.
דיווח והעברת נתונים למשרד הבריאות ולמוסדות האקדמיים.

3. ניהול מערך ההוראה:

בניית מערכות הוראה ותכנון קליטת קבוצות סטודנטים.
גיוס, מינוי, ליווי ותמיכה בסגל המדריכים והמרצים.
פיתוח והעברת הכשרות לסגל ההוראה במרכז הרפואי.
תיאום והקצאת משאבים בהתאם לצורך, לרבות חדרי לימוד, ציוד הדרכה, סימולטורים ומערכות למידה דיגיטליות.

4. בקרה והבטחת איכות:

פיקוח על איכות ההוראה באמצעות משובי משתתפים, סקרי שביעות רצון והערכות ביצועים.
איתור פערים בתהליכי ההכשרה וקידום פתרונות לשיפורם.
עדכון תוכניות ההכשרה בהתאם להתפתחויות בעולם הרפואה ולדרישות הרגולטוריות.

5. היבטים ניהוליים:

מעורבות בניהול תקציב רשות ההוראה.
כתיבה ועדכון של נהלים והנחיות פנימיות.
ניהול ותיאום פעילותם של הצוותים הרפואיים והמינהליים המעורבים בהוראה.

קידום אקדמי של סגל ההוראה:

רשות ההוראה משמשת גשר בין העשייה הקלינית לבין האקדמיה ופועלת לקידום מצוינות בהוראה, במחקר ובטיפול.
בשיתוף פעולה עם רשות המחקר, ועדת הלסינקי המוסדית, הספרייה הרפואית וגורמים נוספים במרכז הרפואי, פועלת רשות ההוראה לקידום ולהרחבת הפעילות האקדמית באמצעות:

1. פיתוח יכולות הוראה של סגל המרכז הרפואי.
2. תמיכה בפעילות אקדמית ומחקרית.
3. קידום מינויים אקדמיים ופיתוח מסלולי קידום מקצועי.
4. טיפוח תרבות ארגונית המעודדת מצוינות בהוראה, במחקר ובפיתוח מקצועי.

סיכום:

רשות ההוראה מהווה נדבך מרכזי בחיזוק מערך ההוראה הקלינית במרכז הרפואי שמיר. באמצעות שיתוף פעולה רב-מקצועי, הקצאת משאבים ייעודית, פיתוח מתמיד של סגל ההוראה והטמעת תרבות של הערכה, משוב ושיפור מתמשך, פועלת הרשות להבטחת הכשרה רפואית איכותית, עדכנית ורלוונטית, התורמת להכשרת דור העתיד של הרופאות והרופאים בישראל.